بحث هذه المدونة الإلكترونية

10‏/1‏/2025

أنا الوطن في هذه الحياة

 أيقنت أنني أنا الوطن الذي أعود إليه حين تضيق بي الحياة، أنا الحضن الذي يحتويني عندما تعصف بي رياح الوجع. حين أسقط، أمد يدي لروحي، أرفعها برفق كأنني أمسك زهرة أرهقها المطر. وحين أُرهق، أجمع شتاتي، أرتب نفسي كلوحة أعادت ألوانها الحياة، وحين أبكي، أحتضن دموعي كطفل أواسيه بحنان، وأهمس لنفسي: لا بأس، أنتِ هنا من أجلي.

الحياة علّمتني أن السعادة ليست وعدًا يحمله الآخرون، بل نبضٌ يسري في أعماقي، نورٌ أضيئه كلما أظلمت الطرقات. ليس صحيحًا أن الجمال لا يُرى إلا في عيون الناس، فهناك جمال خفي في أن تكون أنتَ الضوء لذاتك، أن تكون الأمان الذي يحتضن خوفك، أن تكون الصوت الذي يهدّئ عاصفة أفكارك.

نعم، قالوا إن "الجنة لا تُداس بدون ناس"، لكنني أقول إن الطريق إلى الجنة يبدأ من حب النفس، من الاعتراف بأنك كافٍ، بأنك قوة مستقلة. الحياة ليست انتظارًا ليد تمسك يدك، بل هي أن تمسك بيدك أنت، أن تكون بطل روايتك، أن تقف على حافة الألم وتبتسم قائلًا: أنا هنا، وسأكمل الطريق.


18‏/11‏/2017

السيرة الذاتية الاحترافية لأميمة عبدالله الأحمدي

المعلومات الشخصية

  • الاسم: أميمة عبدالله الأحمدي
  • الوظيفة: معلمة لغة إنجليزية في المرحلة الثانوية، مدربة تقنية، ومستشارة تعليمية
  • المؤهل العلمي: بكالوريوس لغة إنجليزية، جامعة طيبة (تخرجت عام 1993)
  • الخبرة: أكثر من 30 عامًا في مجال التعليم، متخصصة في التدريس، تدريب المعلمين، والابتكار التعليمي
  • معلومات التواصل:
    • الجوال: 0501455000
    • البريد الإلكتروني: lushlush0066@gmail.com


نهج التدريس وفلسفتي التعليمية

على مدار أكثر من ثلاثة عقود، كرست نفسي لتمكين الطلاب من خلال تعليم اللغة الإنجليزية. يتمحور نهجي حول:

  1. تعليم متمركز حول الطالب:
    • تصميم خطط دراسية مخصصة لتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة، وبناء الثقة، وتعزيز المشاركة الفعالة.
    • استخدام استراتيجيات مثل التعلم القائم على المشاريع والتعلم القائم على المهام لتطوير التفكير النقدي والتعاون.
  2. دمج التكنولوجيا:
    • الاستفادة من أدوات مايكروسوفت (Teams, OneNote, PowerPoint) وتخطيط الدروس باستخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين التجربة التعليمية ورفع مستوى التحصيل الأكاديمي.
    • بصفتي زميلة مايكروسوفت ومدربة معتمدة من مايكروسوفت، قمت بإدخال أدوات حديثة إلى الفصول الدراسية لتحسين الكفاءة والمشاركة.
  3. الدعم الشامل:
    • إنشاء بيئة تعليمية آمنة وداعمة، يشعر فيها الطلاب بالراحة للحصول على الدعم الأكاديمي والعاطفي.
    • إعداد الطلاب لتطبيقات اللغة في الحياة الواقعية ومستقبلهم الوظيفي.

أهم الإنجازات

  1. التأثير داخل الفصل الدراسي:
    • تحسين مهارات اللغة ومستوى الأداء الأكاديمي للطلاب بمختلف مستوياتهم من خلال طرق تدريس مبتكرة.
    • تشجيع الطلاب على ممارسة اللغة الإنجليزية في الحياة الواقعية عبر المسرحيات، المناقشات، والأنشطة التعاونية.
  2. التدريب والتكنولوجيا:
    • تدريب أكثر من 1,000 معلم على دمج التكنولوجيا في التعليم، مع التركيز على أدوات الذكاء الاصطناعي ومنصات التعلم الإلكتروني.
    • تصميم خطط دروس تعتمد على الذكاء الاصطناعي، مما أدى إلى تحسين كبير في تفاعل الطلاب ونجاحهم الأكاديمي.
  3. الجوائز والتكريمات:
    • مرشحة نهائية لجائزة خليفة التربوية (فئة المعلم المبدع).
    • حائزة على جائزة المعلم المتميز من مكتب التعليم بالمدينة المنورة.
    • مرشحة لجائزة معلمي المدينة المنورة للتميز.
  4. المؤلفات وإنشاء المحتوى:
    • مؤلفة كتابي "نماذج دولية لمعلمي القرن الحادي والعشرين" و**"معلمون يصنعون التغيير."**

دليل أميمة للشهادة المهنية الاحترافية في تقديم التعليم الإلكتروني (OTT)” و “نماذج عالمية وخليجية للتعليم في القرن الحادي والعشرين -تجارب دوليه ”

    • تطوير موارد رقمية للتنمية المهنية، مثل الإنفوجرافيك، الفيديوهات التعليمية، وأدلة التدريس الإبداعية.

الخبرة المهنية

  • معلمة لغة إنجليزية:
    • تدريس اللغة الإنجليزية في عدة مدارس ثانوية، مع التكيف مع تطورات المناهج واحتياجات الطلاب المتنوعة.
    • توجيه الطلاب في الأنشطة اللغوية والقيادية، لإعدادهم لتحديات المجتمع وسوق العمل.
  • مدربة تقنية ومستشارة:
    • تقديم تدريبات عملية للمعلمين حول أدوات مايكروسوفت، الذكاء الاصطناعي، واستراتيجيات التدريس المبتكرة.
    • تصميم ورش عمل لتحسين أساليب التدريس ودمج التكنولوجيا بشكل فعال.
  • مشاركة مجتمعية:
    • تنظيم مبادرات وفعاليات تعليمية لدعم تطور الطلاب وتعزيز التعاون المجتمعي.
    • عضو نشط في جمعيات مهنية مختلفة تدعم جودة التعليم وتطويره.

المهارات

  • المهارات التقنية:
    • إتقان أدوات مايكروسوفت، تطبيقات الذكاء الاصطناعي، الفصول الافتراضية، ومنصات التعلم الإلكتروني.
    • تصميم المحتوى الرقمي، بما في ذلك الإنفوجرافيك، الفيديوهات التقديمية، والمواد التعليمية.
  • استراتيجيات التعليم:
    • التعلم القائم على المهام، التعلم القائم على المشاريع، تطوير التفكير النقدي، والتعلم النشط.
    • خبرة في التعليم الشخصي والشامل لتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة.
  • المهارات الشخصية:
    • الذكاء العاطفي، العمل الجماعي، التواصل، المرونة، حل المشكلات، والقيادة.

الجوائز والشهادات

  • خبيرة و زميلة مايكروسوفت ومدربة معتمدة من مايكروسوفت (MCT).
  • شهادة احترافية في التعليم والتدريب الإلكتروني (OTT).
  • العديد من الجوائز للتميز التعليمي، بما في ذلك:
    • جائزة المعلم المتميز من مكتب التعليم بالمدينة.
    • مرشحة نهائية لجائزة خليفة التربوية.
    • مرشحة لجائزة معلمي المدينة المنورة للتميز.

المشاركات المجتمعية والأعمال التطوعية

  • سفيرة للاستراتيجية الوطنية للجودة في السعودية.
  • سفيرة الثقافة المؤسسية في إدارة التعليم بالمدينة المنورة
  • منسقة حملات لدعم الأطفال ذوي الإعاقة بالتعاون مع مجموعة الصلب المشقوق السعودية.
  • عضوة فعّالة في جمعيات مهنية مثل:
    • الجمعية السعودية لتدريب المعلمين والاستشارات.
    • الجمعية السعودية للعلوم الاجتماعية والنفسية.

2‏/11‏/2017

لماذا نسأل لماذا؟؟؟

لماذا نسأل لماذا؟؟؟
لماذا السماء عاليه
والبحر عميق
لماذا الارض مسطحه
والقمر  في الليل والشمس في النهار
لماذا عندما نجوع ناكل
ولا نشرب الا عندما نعطش
لماذا عندما نحب نعطي
وعندما نكره نعطي ايضا
لماذا نعيش للأخرين ولا يعشون لنا
لماذا نضحك رغم مرارة الألم  ونبتهج رغم الاسى الذي يعترينا
لماذا تسود الحياة في اعيننا لفراقهم
وفراقنا عادي لهم
لماذا حياتنا تتوقف بدونهم وحياتهم  لا تتأثر بنا
لماذا  نشعر بحبهم ونخافهم 
لماذا يمتزج الحنين بالأنين 
لماذا تتعبنا الحياة ونجري ورائها 
لماذا نبصر الحقيقه ويعمينا البشر

لماذا لا نجد اجوبه لتسأولاتنا 
ولكن ما اعرف جوابه اننا نعيش في عالم ليس لنا ومع اناس هم لغيرنا 
يارب ارح عقولنا من التفكير فقد اضناه الألم


‏لآ أسعى لـ تصحيح " ظنون " آلنآس بي ,
{ فـ خالقي ينظر لـ قـلبي وهذآ يكفيني »
 والحمد لله إننـآ نؤجر بـ آلنوآيـ

8‏/11‏/2014

الحياة لا تحلو من دون رجل

الحياة لا تحلو من دون رجل

مقال للكاتبة جهير المساعد في جريدة عكاظ
لك القراءة والتعقيب والتأمل في الكلام الجميل
--------------------------------------------------
حقوق .. الرجال!

الرجل مثل العطر الثمين ينثر حضوره في المكان ثم إذا رحل بقيت بقاياه!
والرجل سر من أسرار السعادة الدنيوية.. هبة من الله للنساء من عرفت كنهه ذاقت زينة الحياة وبهجتها وأدركت نعيم السكن إلى حي وليس إلى ميت! نعيم السكن إلى قلب وجوارح وليس إلى جدران وأسقف !!

واثنان لا يفترقان رجل مستقيم.. وجنة الأرض! إذا حضر الأول تحقق الثاني!!

والمرأة التي تعيش تحت مظلة رجل مستقيم تعرف مذاق الجنة وهي على الأرض!

والرجل إذا جلجل صوته اهتزت الأنوثة وربت ومال غصن المرأة وأورق! وتدافع الأطفال يتسابقون فرحا.. جاء السعد!

والبيت الذي لا يدخله رجل بيت حرمان! والحرمان أشد خطرا من الفقر!

وإذا قالت المرأة الحياة تحلو بلا رجل .. تكذب.. فحقيقة واحدة لا تبطل بمرور الوقت.. إن الله خلق الرجل والمرأة يكملان بعضهما البعض.. وكل منهما ناقص في غياب الآخر!

 والإعمار للحياة يبدأ من عند الرجل وينتهي عند المرأة!

 الرجل للمرأة سند، وللحياة نعمة، وللبيت عماد، وللأنوثة ري، وللأوجاع ستر، وللحاجات سداد، وللشدائد فارس!
 وتكذب المرأة التي تقول إن وجود الرجل ليس ضرورة! ففي أقل الأشياء للرجل تأثير على المرأة! الكلمة الحلوة.. وهي كلمة منه تحييها حياة طيبة والكلمة المرة منه وهي كلمة تشقيها بحياة تعسة! أما الكلمة من غيره حتى لو كانت من امرأة أخرى أقوى وأجمل، فعمر النشوة بها قصير! ووقع صداها ضئيل! مثلها مثل شعلة الكبريت تضيء وتنطفئ بسرعة! وقوة تأثيرها إلى أجل محدود! المرأة يسعدها مديح امرأة أخرى لها.. لكن مديح الرجل يجعلها تطرب.. وتحلق.. نشوة وسعادة وثقة وأملا ورضا وحبورا وبهجة وإشراقا كأنها تشهد ولادة لها من جديد والخلاصة الرجل انتصار المرأة.. فرجل لا تزداد به المرأة قوة ومضاء رجولته ناقصة وطلته باهتة! ولولا رجال مانحون ما كانت النساء بارزات! هو يعطيها المساحة وهي تزرع البذور ثم هو يسقي ويروي ثم تأتي هي وتحصد!! هكذا نجحن!

ويقولون وراء كل عظيم امرأة! هذا هراء! ما أكثر عدد العظماء الذين لم يظهر في التاريخ أثر المرأة في حياتهم! لكن التخابث الذكوري أراد أن يلجم النساء بفكرة تعويضية.. تعوضهن مصابهن في خروجهن من قائمة العظماء فابتكرت هذه العبارة المعسولة! فكم عدد «العظيمات» في التاريخ مقابل عدد العظماء؟! لذلك كانت العبارة تعويض فاقد! وطبطبة ذكورية على أكتاف النساء! ولا أحد وراء أحد! فالعظمة لا تحتاج إلى يد تدفعها إنها قوة تظهر ببطء وتشق لنفسها الطريق! وإذا كان ولا بد من مانح ومعطٍ وباذل! فما هو إلا الرجل! بنوا القواعد والنساء صعدن عليها وأصبحن واقفات! الرجال أرادوها واقفة.. فوقفت!

وفي الختام تتساءلون:
هل أصيبت بالجنون هذه الكاتبة ؟؟
أقول: الجنون ليس مسبة لكن ما زلت خارج مصحة الأمراض العقلية!
إنما أردت أن أطوي صفحات مللناها كلها كل يوم تتحدث عن المرأة وحقوق المرأة.. و.. و..
وأنا زهقت من السكوت عن حق الرجل المهضوم فإن شئتم جعلتم (المهضوم) صفة الحق أو صفة الرجل سيان فإني أقصد الاثنين معاً ..

4‏/6‏/2014

أي طعم للحياة بلا أمي؟

مضى عام على رحيلك!!!!!!!!!!
اشتقت إلى أن أناديك يا أمـي...
فكيف لي أن أنسى أمــًا وهبتني حياتها وحبها وعطفها ...
كيف لي أن أنساك يا أمـي...
أسوأ ما تلقيته في حياتي هو خبر وفاتك يا أمـي ... وأفضل ما حصل لي في هذه الحياة أنك أنت أمـي
يا امي الحبيبة كلنا مشتاقون لك مكانك ما زال فارغا وما زلت في نفوسنا في قلوبنا في روحنا أمي لقد مر عام على وفاتك وكأنه مر يوم ليس عاماً يا أمي لقد اشتقت لك ، الحمد لله على هذا القدر يكفيني ويكفيني انك راضية عني ، هذا كنزي وثروتي في هذه الدنيا أين ما ذهبت أين ما اتجهت الله يوفقني ، واعذريني يا أمي الحبيبة هذه كلمتي لان مدامعي ستشاركني الكتابة عذرا يا قلبي ويا روحي انتقلت روحك الطاهرة إلى بارئها و أخذ الله امانته وتوفيت أمي.. أعظم من رأت عيني.. وأحنّ من لمست يديّ..
اليوم.. مضى عام منذ وفاتها.. ولم أزل وسأظل أبكي على فقدها..

أُكابر أمام أعين الناس من أن أبكي عند ذكر اسمها.. لكن في البكاء عندما أختلي مع نفسي فإنّي أعود كما ودّعتها يوم وفاتها.. أعود طفلاً 
وأجهش 
عام مضى أمي، وها نحن نمضي، نغوص في تفاصيل أيامنا، نغرق بها، ننسى ونتناسى، لنصحو على وجع فقدك
......
أمي.. لاشيء يعوض علاقتي بك
ذكرياتنا...أسرارنا الأبجدية
.....
كل مصيبة تبدأ كبيرة تصغر
إلا الموت فهو المصيبة التي تبدأ صغيرة ثم تكبر شيئا فشيئا حتى تكون كالجبل وها آنذا أعيش مصيبة فقدك الأكبر
يعذبني اليتم خلّص العزاء مضت سنة، يسألني قريب ألن تحضر عرس فلان؟ حضور أي عرس ذلك الذي أقوى عليه ،أي دفوف ستعلو على
إيقاع دفوف فجيعة يتمي
أمي لا يزال رقم هاتفك النقال مخزناً في هاتفي وفي أجندتي ، فأضغط عليه يوما لأبلغك أني قدمت جائعه وماذا اعددتي لي على الغداء 
 ثم أصحو فجأة  قد ذهبت ولن تعودي فأقفل الهاتف وأبكي 

أقول : مرة أخرى ومرات عديدة ، وبعد مضي عام :
تركت أمي بعد رحيلها لي الحياة ليلة عزاء طويلة ، فلم تعد النجوم على الأرض إلا مصابيح عزاء أقيمت بليل ، ولم يعد للحياة معنى إلا أن تكون القبر ، ولم يعد للقبر معنى إلا أن يكون الحياة، لو كنت أملك من عمري شيئا لأعطيت أمي ما يجعلني لا أفارقها ساعة ، هي ابتسامة الزمن ومسجل التاريخ ، وطبيبة نفسي ، وروح روحي ،أمي هي المرأة التي علمتني الرجولة ، فحين رحيلها اوصت الجميع لرعايتي .. وتركتني ولم اجد احداً حولي 
لا تخافي يا حبيبة الفؤاد فقد تركتيني رجلاً اعتمد على نفسي رغم ضعفي وانوثتي المكلومة  أحيا ببعض نفس وبعض روح وبعض عقل ولا زلت ، سبحان ربي الذي جعل من قلب الأم دنيا من خلقه هو ، وأسكن فيها معاني من سره هو، يد لا تعرف إلا العطاء ، وقلب لا يعرف إلا الحب والصفح والغفران ، ووجه لا يعرف إلا الإقبال والابتسام ، سهولة كل صعب ، ويسر كل عسير،

حين رحلت أمي .. لم يعد بعدها قلب يضخ الحب والعفو بلا حساب ، ولا صدر يحتوي فينفث عطر الأمن والأمان بلا مقابل ، ولا وجه يُعرف بإشراق من نور الله . هي المعنى الذي صنعه الله من رحمة خالصة ومن حب خالص ومن غفران خالص ، لا يغيره كدر ، ولا يبدله عقوق ، إذا رحلت الأم أظلم المكان ، ملكت مفاتيح نفسي ، فإذا ضحكت .. ضحكت الدنيا بأسرها ، وإذا بكت .. بكت الأرض والسماء ، 
فقدت سر أسراري ، ودليل حيرتي ، وترجمان كياني ، العالم كله على صدر أمي ، فإذا وضعت فيه رأسي كنت ملكا متوجا ،أمسك بمفاتيح العالم بأسره .
أماااه .. لم تعد الحياة حياة......... تساوى العسل بالمر ، والنور بالظلام ، ما عدت أرى شيئاً . 
أي طعم للحياة بلا أمي؟     
 اللهم ارحم روحا صعدت اليك كنت ولا زلت اعشقها
بقلم قطوف بخش 

15‏/3‏/2013

انت محيطي الواسع -بقلمي


حبيبي انت محيطي الواسع
وانا بحرك الزخار  نعيش بين مداً وجزر 


نمد يد الخير ونجزر يد الشر
نمد حتى لا جفاء  ونجزر حتى يحلو الوصال ...

نحمل مراكبنا المتراميه في عُباب امواج مياهنا فلا نكل ولا نمل نجذف في كل الارجاء حتى نرسو الى  سواحل شواطئنا

 تشتد حرارة ضروفنا وتتقلب اجوائنا فلا نلبث ان نلتقى وتتبخر مياه كدارتنا لتشكل سحائب حب تسقط قطراتها مطراً زخاً رخاءً غدقا يسقينا ويروي عطش حنيناً لكلانا 

... فتهداء امواجنا الهادرة وتبداء اشعة شمسنا تشرق من جديد على سطح  بحارنا وتعكس بريق لألئ اعماقنا 


فنغوص ونغوص ونغوص لنستمتع بكلانا
فانا بحرك يا محيطي
لن اغرق الا في احضانك 

احبك احبك  احبك 

رغم كل ما مر بنا


20‏/10‏/2012

أنثى خارج المألوق

أنا  أنثى أتت من آهاااات الزمن ..
تسترق بعضا من بصيص الشجن ..
ترسم قلباً .. قد كُسر ..
ونبضا قد مزقته جراح الخيبة ..
تعتلي قمة الأسى .. 
لتكون هناك ..
عند محور البعاد ..
بعيدا عن شطحات القلق..!!
أنثى 
تبكي : ألماً
وتصمت زمنا ..كانها شمعة تحترق ولكن ..!! 
لا ينهيها شعاع شمس / كاذب 
ولا جنون فرح / زائل ..!!
تبكي : بِحـرقة
وتفرح : لوهلـة
وتعود مجـددا
لتخفي هيمنة الحزن من على ملامحها ..!!

/
لأنها تعلم أن هناااااك ، قلب رجل ينتظرها ..!!
ويقف على قمة من قمم مطاردة الأجوبة
حتى تأتيه .. 
ويَسمعُها نغما
ويراها قمرا 
ينير مابين السماء والأرض
فهو لن يكون
لصمت أنثى أو حتى .. لهيمنة حيرة ..!!
ولكن كي تكتمل الخطوات 
دون أدنى العثرات
لا بد أن تصرخ بدواخلنا
فيض من الهمسات وبعض من شجن الأغنيات ..!!
كي تكون هناك
على مشارف تحقيق الأمنيات
فيقوول لها ... عذرا .. سيدتـي 
فـ سأجعلُ منك معزوفة بأجمل النغمات وأعذب الهمسات
ولكن لابد لنا أن نجازف قليلا 
من أجل اللا صمت في حضرة جبروت الحب ..!!
لتتحول آهااات الزمن إلى لحن جميل
نسمعه أنا وإنتي
نعم
أنا وإنتي
نعيشه أنا وإنتي
وتكون السعادة هي 
أنا وإنتي
نعم 
أنا وإنتي فقط حبيبتي 
..